Para adicionar capítulos no YouTube, coloque na descrição do vídeo uma lista de marcações de tempo (timestamps) com títulos descritivos. Comece em 00:00, inclua no mínimo três itens em ordem e deixe cada capítulo com pelo menos dez segundos. Salve a descrição no YouTube Studio.
A formatação leva poucos minutos. Escolher pontos de início úteis merece mais reflexão. Quem volta ao seu tutorial de produto talvez precise só do ajuste de iluminação que perdeu ontem. Capítulos claros ajudam essa pessoa a encontrar o trecho sem precisar arrastar a barra pelo vídeo inteiro. Eles também dão a quem assiste pela primeira vez uma ideia rápida do que a aula aborda.
Adicione a lista de capítulos no YouTube Studio
Abra o YouTube Studio, escolha “Conteúdo” e selecione o vídeo. No campo “Descrição”, coloque cada marcação de tempo e o título dela em uma linha separada e depois selecione “Salvar”. As instruções do YouTube sobre capítulos (em inglês) explicam os requisitos acima. Capítulos inseridos manualmente substituem os capítulos automáticos.
Monte a lista a partir da edição final. Um corte que remove uma introdução ou encurta uma demonstração pode deslocar todos os pontos de início que vêm depois. Guarde suas anotações de capítulos junto com o projeto editável do vídeo, para saber a qual exportação elas se referem.
Acompanhe um exemplo completo de tutorial
Imagine um tutorial de seis minutos e quarenta segundos que ensina quem tem um pequeno negócio a fotografar uma caneca artesanal ao lado de uma janela. A imagem pronta aparece primeiro. Depois, a aula mostra o posicionamento, o controle do reflexo, a escolha do fundo e um recorte final. Esta lista hipotética de capítulos acompanha essas tarefas de quem assiste:
00:00 Foto pronta
00:40 Montagem perto da janela
02:05 Reduzir o reflexo
03:50 Escolher o fundo
05:25 Recortar e exportar
Cada título diz ao espectador o que ele consegue fazer naquele trecho. Quem já está satisfeito com o fundo pode ir direto para o ajuste do reflexo. Quem está pensando em assistir ao tutorial inteiro pode começar pela foto pronta e decidir se o resultado combina com a própria loja.
O vídeo termina em 06:40. Por isso, o último capítulo dura um minuto e quinze segundos. Não adicione 06:40 como início de outro capítulo: depois desse momento, não sobra vídeo. Esse ponto de término deve ficar nas suas anotações de planejamento, não na lista de capítulos.
Inicie o capítulo onde a ação útil começa
Suponha que o apresentador comece a girar a caneca em 02:05 e depois diga “repare no reflexo” em 02:12. Começar o capítulo nessa fala esconderia o movimento que muda o reflexo. Use 02:05 para que o espectador veja juntos o reflexo original e o ajuste.
Essa distinção é útil na edição de demonstrações. Na fala, a mudança de assunto pode vir depois que a ação relevante já começou. Confira tanto a imagem quanto o áudio antes de escolher a marcação de tempo. Em uma aula de software, isso pode significar começar antes de o primeiro menu abrir. Em uma receita, pode significar mostrar a mistura antes de acrescentar o próximo ingrediente.
Deixe contexto suficiente para quem entra no meio do vídeo. Se o capítulo do reflexo abre com “leva isso para lá”, o espectador precisa saber qual objeto se move e para onde. Uma visão rápida de toda a montagem pode deixar a instrução compreensível. Se você ainda está editando, inclua esse contexto antes de exportar.
Use títulos que o espectador reconheça
“Reduzir o reflexo” descreve um problema. “Parte três” descreve a organização do vídeo. O título que nomeia o problema é mais útil para quem está decidindo onde clicar. Escolha palavras que o seu público já usa, principalmente quando a aula apresenta equipamentos ou técnicas pouco conhecidos.
Evite transformar o título de cada capítulo em uma variação da sua palavra-chave principal. “Fotografia de caneca: montagem perto da janela” acrescenta pouco quando o título do vídeo já deixa claro o assunto. Com títulos curtos e específicos, fica fácil notar a diferença entre um trecho e outro.
Alinhe a promessa ao material gravado. Se um trecho mostra uma única escolha de fundo, “Escolher o fundo” funciona melhor do que “Todos os fundos explicados”. Os capítulos devem ajudar as pessoas a navegar pelo que você realmente filmou. Um título mais chamativo não substitui uma demonstração que não está no vídeo.
Teste o início de cada capítulo separadamente
Depois de salvar, abra o vídeo público e examine a navegação por capítulos. O guia do YouTube para espectadores (em inglês) explica como passar de um capítulo para outro. Clique em cada trecho como se você não tivesse assistido ao anterior.
No exemplo da caneca, confira três coisas em cada ponto de entrada: o assunto esperado aparece na tela, a primeira instrução faz sentido e o título corresponde à tarefa. Deixe o vídeo rodar alguns segundos depois da marcação de tempo. Um quadro parado pode parecer certo, mas a frase seguinte pode depender de uma explicação que você pulou.
Confira também a descrição no celular. Leia os títulos em conjunto e depois toque no link de um trecho que você conhece bem. Se revisar o vídeo mais tarde, repita a verificação na versão que está de fato no ar para os espectadores.
Mande o link para alguém que ainda não viu o vídeo editado e peça que a pessoa encontre uma resposta: como reduzir o reflexo na caneca? Observe onde ela clica e ouça o que ela acha confuso. Se ela escolher o capítulo certo, mas perder o ajuste, corrija o ponto exato de início. Se não conseguir identificar o capítulo correspondente, reescreva o título dele. Essa revisão simples mostra se o problema está no título ou na marcação de tempo, sem exigir um vídeo mais longo.
Se os capítulos não aparecerem
Confira de novo o formato das marcações de tempo, a ordem e a duração de cada trecho, incluindo o último. Se estiver tudo certo, verifique seu acesso no Studio, em “Configurações”, depois “Canal” e “Qualificação para recursos” (“Feature eligibility”). O guia do YouTube sobre recursos avançados (em inglês) explica as formas de verificação disponíveis. Ativar os capítulos automáticos não garante que eles apareçam em todos os vídeos qualificados.
Conecte a navegação melhorada ao seu plano de divulgação
O Google pode usar as marcações de tempo e os títulos da descrição de um vídeo do YouTube para os momentos-chave (“Key Moments”) nos resultados de pesquisa de vídeos. É um caminho possível para quem pesquisa chegar a um trecho relevante, não uma promessa de posicionamento nem de tráfego adicional. Escreva títulos precisos, porque eles servem, antes de tudo, a quem assiste.
Termine essas verificações de navegação antes de divulgar o tutorial. Se você pretende comprar visualizações no YouTube, escolha o vídeo público que preparou. A Boost Social Media descreve esse serviço como visualizações entregues por meio de anúncios do YouTube. A lista de capítulos continua sendo parte da sua própria preparação; avalie separadamente como os espectadores reagem.
Por fim, decida para onde a pessoa deve ir depois da aula. Nosso guia sobre telas finais do YouTube explica como oferecer um próximo vídeo relevante. Os capítulos guiam os espectadores por este tutorial; a recomendação no final pode dar continuidade à aula.